主な内容
肢体不自由特別支援学校の「授業改善を通した授業力向上」をテーマとした実践集『肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズ』の第5巻。
新学習指導要領に示された育成すべき資質・能力の三つの柱。その一つの「思考力・判断力・表現力」を育む授業づくりをキーワードに、学習指導要領改訂のポイント解説と全国の特別支援学校(肢体不自由)から授業改善の実践24事例を紹介。「思考力・判断力・表現力」の理解を深め、よりよい授業づくりの参考に!
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肢体不自由特別支援学校の「授業改善を通した授業力向上」をテーマとした実践集『肢体不自由教育実践 授業力向上シリーズ』の第5巻。
新学習指導要領に示された育成すべき資質・能力の三つの柱。その一つの「思考力・判断力・表現力」を育む授業づくりをキーワードに、学習指導要領改訂のポイント解説と全国の特別支援学校(肢体不自由)から授業改善の実践24事例を紹介。「思考力・判断力・表現力」の理解を深め、よりよい授業づくりの参考に!
